5月22日下昼，广州市海珠区驻丰顺县支教团队行10东谈主，在队邹志明带下走进丰顺县茶背学校，开展“童心筑梦，送教传情”迎“六”送教一样行为，以示范课教学、课后筹商、心捐赠等样貌化两地训诫一样作鹰潭塑料挤出机设备，动教学互鉴、共同进步。

本日，英语、语文、体育三节示范课在小学部与初中部同步开讲，课堂憎恶活跃，师生互动时时。

陈丹憨厚带来四年英语《Unit 2（Revision & Project）》课例展示。她紧扣模款式学习理念，以确切任务为运行，引学生在“作念中学、用中学”，通过分层行为、情境体验与作探究，直不雅呈现了模款式学习在小学英语课堂中的引申计策，展现出水灵的课堂新样态。

恩憨厚在二年教室执教语文课《大象的耳朵》。她以有热诚的朗诵为干线，带学生走进童话寰宇。孩子们效法大象、小兔等角的口吻，在简易自豪的氛围中默契了“意志我方、观赏我方”的深嗜，整节课既有童趣又有度，得到在场师生阵阵掌声。

陈明海憨厚在初中部操场为初年学生上了节《50米跑》体育示范课。从动态热身到起跑姿势阐发，从途中跑技巧纠错到很是冲刺意念念比赛，课堂为德不卒紊。学生们在分组训练中你追我赶，汗水与得意交汇，隔热条PA66充分展现了体育育东谈主的综价值。

课后，合座参与教训皆约聚议室开展集体筹商。三位执教教训先后进行课后反念念与申饬共享，茶背学校小学部语文、英语及中学部体育科组教训代表别离各抒已见，围绕课堂教学化念念路伸开入探讨，在互学互鉴中碰撞出教学进步的新念念路。

支教团队队邹志明代表团队向茶背学校的用快慰排示意感谢。他示意：“送教不仅是送课，是送理念、送激情。咱们愿与茶背学校憨厚坦诚一样，共同成长。”茶背学校对支教团队的到来示意锐利接待，期待以这次行为促进本校教学水平进步。

行为后，支教团队向参与课堂的学生每东谈主施济套紧密文具套装，并向学校颁发“六学金”1000元，用于饱读吹品学兼的学生。茶背学校回赠感谢文凭，并为三位执教教训颁发送教文凭。

据了解，广州市海珠区与梅州市丰顺县抓续化训诫帮扶作，支教团队通过送教下乡、筹商一样等式，将教学理念和法引入乡村课堂，助力丰顺县基础训诫质料发展。

南+记者 黄培强

【作家】 黄培强

【开头】 南报业传媒集团南+客户端

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